Los procesos de audiologia y audición


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Pauline Campbell es una Científica Audiológica en el hospital para niños Great Ormond Street. Explicó los problemas posibles con el proceso auditivo en los niños con la enfermedad de Gaucherde tipo 3.


"La Audiologia (el estudio de la audición) es una área relativamente nueva desde que se descubrió que el tronco cerebral esta implicado en la enfermedad neuropática de Gaucher (NGD)," explicó la Dra. Campbell.

La implicación de la Audiologia es mirar los procesos auditivos periféricos y centrales en la enfermedad neuropática de Gaucher (NGD) y valorar las vías autitivas desde el oído externo directamente hasta el cerebro.

Recientemente se ha identificado que los niños con la enfermedad neuropática de Gaucher(NGD) tienen una deficiencia de la función auditiva central (CAPD). Esto significa que tienen problemas procesando información cuando el entorno no es óptimo para oir, ej. ruido de fondo.

Las pruebas

Para poder evaluar esto se llevaron a cabo una serie de pruebas, para  ver como podian elegir palabras de una conversación distorsionada, enterder una conversación cuando hay ruido de fondo y finalmente como reconocer las palabras que se le dicen al mismo tiempo en los dos oidos.

De los diez niños que se le hicieron pruebas, siete tenian un problema identificable. Después de estas pruebas, se les hizo otro test en conjunción con el departamento de neuropsicología donde se les colocaron en la cabeza un número de electrodos mientras que miraban videos.

Les pusieron una serie de sonidos a través de auriculares. Sonaban a diferente tono y los electrodos registraban si el niño detectaba un cambio en el tono del sonido.

En siete de ocho niños, hubo una incapacidad de detectar un cambio en el tono. Esta prueba se conoce como un desajuste de negatividad.

Poca habilidad para escuchar

Como resultado de estas pruebas se ha identificado que estos niños pueden tener poca habilidad para escuchar y a menudo tienen dificultades cuando hay ruido de fondo como en una clase o el patio de recreo.

Por lo tanto es importante concienciar a los maestros de estas dificultades y buscar formas practices de ayudar a estos niños. Estos problemas se pueden superar enseñando al niño a escuchar, aumentar los ejercicios prácticos para conversación, gramática y vocabulario. Otras maneras de manejar estas dificultades puede ser con un sistema de micrófono en la clase.

Resumen

" En resumen, es muy importante hacer una serie de tests objetivos al paciente con la enfermedad neuropática de Gaucher (NGD) antes de la terapia de reemplazo enzimático y monitorizar regularmente los efectos y la eficiencia de la terapia de reemplazo de la enzima en el sistema auditivo."

Finalmente la Dra Campbell dijo: "¿Como debe parecer nuestro mundo a nuestros hijos? Debe de ser un sitio difícil, retador y amenazante. Aún más desafiante es el hecho de que para los de fuera y para la gente que trabaja con nuestros hijos, ellos parecen normales."


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Traducido por Victoria Villar Casares. Origen: Noticias de Gaucher de febrero de 2000. © Derechos de auteur Gauchers Association 2000